18 июня 2022 года в Санкт-Петербурге на площадке Петербургского международного экономического форума состоялся Молодежный день ПМЭФ. Мероприятие посетила делегация сотрудников МГИМО МИД России и студентов из кампусов на Проспекте Вернадского и Одинцово.

В рамках Форума Университетом были организованы панельные дискуссии: «Молодежь и образование в новых реалиях», «Молодежная журналистика в России: как новое поколение смотрит на мир и формирует информационное поле» и «Вовлечение молодежи в деятельность и процессы функционирования ЕАЭС». Сессии были организованы Управлением по воспитательной работе МГИМО при взаимодействии со студенческим сообществом Университета.

Сессия «Молодежь и образование в новых реалиях» была посвящена развитию образования в России. С приветственным словом к аудитории обратился проректор по молодежной политике, социальной работе и международным связям МГИМО Станислав Суровцев, который выступил модератором панельной дискуссии. С.И. Суровцев отметил особую значимость обсуждаемой темы в современных условиях и подчеркнул, что образовательному процессу в России предстоит пройти существенную трансформацию в ближайшее время.

Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Г. Гуров выделил основные тренды в развитии высшего образования в России – образование сегодня не ограничивается знаниями и навыками, большой упор делается на формирование личности студента, его потенциала как профессионала. Руководитель Всероссийского проекта «Твой ход» М. Батурина отметила, что система образования не изменилась, его диджитализация – лишь ответ на вызовы времени, а не кардинальный поворот. Директор по взаимодействию с вузами корпорации VK С. Марданов подчеркнул, что ключевая задача высшего образования – предоставить студенту базовый набор качеств для дальнейшего развития. По мнению Сергея Марданова, наиболее востребованные специалисты сегодня имеют самую широкую компетенцию и набор уникальных качеств. Председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Е. Белякова отметила, что изменения должны касаться и системы общего образования – сегодняшним школьникам, подверженным повышенным рискам, необходимо создать все условия для всестороннего беспрепятственного развития и качественной подготовки для поступления в вуз. Вице-президент по работе с молодыми специалистами Superjob Амир Сараков отметил прямую взаимосвязь между образовательным рынком и рынком труда, а заместитель генерального директора, директор по работе с органами государственной власти компании Нетология Валентина Куренкова рассказала о деятельности онлайн-платформ и их роли в получении дополнительного образования. Константин Абрамов, генеральный директор Фонда содействия изучению общественного мнения «ВЦИОМ», председатель наблюдательного совета коммуникационно-аналитической платформы «Неравнодушный человек», поделился результатами недавних статистических исследований. Так, если в 2017 году при выборе университета около 40% абитуриентов руководствовались волей случая, то в 2021 для практически половины выпускников школ определяющую роль играют их собственные интересы и увлечения. В заключение сессии С.И. Суровцев подвел итоги дискуссии, выделив два аспекта: приоритет на построение всего образовательного процесса вокруг студента и необходимость внедрения современных цифровых технологий в обучение. Он подчеркнул, что наравне с живой коммуникацией, созданной в вузах, в образовании необходимо использовать и связующие элементы, которые предлагает нам развитие рынка технологий.

Второй сессией, проведенной МГИМО в рамках Форума, стала панельная дискуссия «Молодежная журналистика в России: как новое поколение смотрит на мир и формирует информационное поле». В начале сессии с приветственным словом выступил модератор мероприятия, советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь) А. Пашков, отметивший актуальность темы дискуссии и особую роль молодежной журналистики в сфере воспитания и социализации молодого поколения.

Декан факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова Е. Вартанова отметила, что высшее образование для журналиста нужно и является обязательным. Кроме того, необходимо читать классическую литературу, которая закладывает филологическую основу. При этом, по мнению Елены Вартановой, профессия должна меняться и трансформироваться, и для этого на журфаке МГУ преподают новые дисциплины. Продюсер «360» Олег Городничий высказался за кардинальное реформирование журналистских программ – необходимо преподавать студентам современные практические навыки. Руководитель департамента коммуникаций АНО «Россия – страна возможностей» С. Коляда рассказал о медиапотреблении и представил новые программы, которые готовят PR-специалистов и медиакоммуникаторов. Ззаместитель генерального директора АО «Газпром-Медиа Холдинг», генеральный директор Rutube А. Моисеев отметил, что дискуссия по поводу профессии журналиста ведется вокруг двух понятий – сенсация и достоверность. Задача образования в сфере – научить студента объединять оба трека. В конце сессии модератор беседы поблагодарил спикеров за активную дискуссию, вызванную темой образования и практических навыков молодых специалистов в сфере медиакоммуникаций.

Заключительным мероприятием, организованным МГИМО, стала панельная дискуссия «Вовлечение молодежи в деятельность и процессы функционирования ЕАЭС». Ключевыми вопросами мероприятия стали возможность популяризации Союза в молодежной среде, обеспечение участия студентов, аспирантов и молодых исследователей в определении последующих направлений развития евразийской интеграции. Модерировал встречу директор департамента протокола и организационного обеспечения ЕЭК Д. Тусурбеков.

Участниками дискуссии стали эксперты из разных стран: заместитель министра культуры, информации, спорта и молодежной политики Кыргызской Республики С. Надырбеков, который отметил необходимость привлечения молодежи к работе в области интеграционного процесса, проректор по молодежной политике, социальной работе и международным связям МГИМО С.И. Суровцев, говоривший о сотрудничестве в сфере образования и подготовки кадров, первый заместитель председателя Совета молодых дипломатов Министерства иностранных дел Российской Федерации А. Агасарян, поделившийся опытом вовлечения молодежи в структуру ЕАЭС, директор департамента экономического сотрудничества со странами СНГ Министерства экономического развития России Ю. Нестерчук, подчеркнувший необходимость комфортных условий для профессионального развития, Заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь) А. Платонов, который актуализировал роль молодежных организаций в интеграционном процессе ЕАЭС, главный экономист Евразийского банка развития Е. Винокуров, чья речь была посвящена программам академической мобильности.

В ходе дискуссии внимание было уделено созданию для молодых людей условий для профессионального развития. С. Суровцев отметил, что в МГИМО активно развивается сотрудничество в сфере образования и подготовки кадров: так, в марте была подписана программа сотрудничества МГИМО и Евразийской экономической комиссии. Проректор подчеркнул, что совместная работа в данном направлении призвана открывать для ЕАЭС талантливых молодых людей, готовых своим трудом укреплять развитие Союза, а также продвигать среди молодого поколения идеи и ценности интеграционного процесса ЕАЭС.

МГИМО благодарит организаторов Петербургского международного экономического форума за предоставленную возможность стать частью столь масштабного международного мероприятия!

Текст: Кристина Кауфман, 3МЖ, Дарья Комиссаренко, 3МО
Пресс-служба Студенческого союза